A CRISTO NO LE GUSTA

cristoguay — Mon, 04 Aug 2008 18:50:31 UT

A MI NO ME GUSTA LAS PERSONA QUE TE DEJA LA ULTIMA COSA Y QUE OCULTA NO ME GUSTA LOS MENTIROSA SON UNO COCHICO Y CERDO PERO SI NO TEINE GANAS DECIRMELO ES SU PLOBELMAS YA ESTOY CANSADO D ELAS GENTES MAS ESTUPIDA QUE SABE OCULTADO SU SETIMIENTO YO SE LO QUE ME REFIERO NO PUEDO DESCIRLO

Violación
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Por violación se entiende el delito de forzar a tener relaciones sexuales con otra persona sin su consentimiento empleando violencia en la acción, o amenaza de usarla.

Muchos juristas consideran la violación como uno de los delitos más graves, sólo por detrás del asesinato o la mutilación, porque el asesinato, en todos los casos, y la mutilación, en muchos, son irrecuperables, y la violación es muy difícil de recuperar psicológicamente, pero no se considera forzosamente imposible en todos los casos. Cuando se considera que la recuperación psicológica es muy difícil o prácticamente imposible, como cuando sucede en la infancia de la víctima, se juzga que el delito es más grave.

Por ser considerado como uno de los peores delitos, no es raro que la pena sea la misma o muy semejante a la del homicidio.

Contenido [ocultar]
1 Antecedentes
1.1 Tipos de violación
1.1.1 Derecho de pernada
1.1.2 Delito de guerra
1.2 Culpabilización de la víctima
1.3 Fantasías sexuales
2 Tipos de violadores
3 Perfil del violador
4 Características de la Conducta Delictiva Sexual
5 Regulación por países
5.1 España
6 Notas

Antecedentes [editar]
El rapto de la mujer SabinaLa amplia mayoría de las sociedades prohíben el acto de violar, en cualquiera de sus variantes. Sin embargo, en aquellas sociedades donde la mujer tiene por ley menos derechos que el hombre, existe cierta clase de tolerancia solapada.

En las zonas tribales de Pakistán, se ha sabido de casos donde tribunales regionales han condenado a mujeres a ser violadas (incluso cuando éstas no han cometido crímenes, o tales crímenes fueron cometidos por otros miembros de sus familias, usualmente hombres). En este mismo país tribunales islámicos, que pese a no tener legitimación oficial operan de facto, han llegado a condenar a muerte a una mujer por el hecho de ser violada, por lo que el agresor no solo queda impune, sino que es premiado con un nuevo castigo de su víctima. Sin embargo, a nivel oficial, los estados aparentan combatir la violación en todas sus formas.

Además, la violación es común en zonas de guerra. Por ejemplo, en África, donde en la actualidad existe diversidad de conflictos armados, se ha sabido de que prácticamente todas las mujeres de ciertos poblados han sido violadas por miembros del bando contrario, sin que en muchas ocasiones se pueda llevar a juicio a los responsables, ni ha sido posible que las víctimas sean resarcidas.

La violación puede ser también un método de tortura.

Tipos de violación [editar]En las sociedades occidentales, la forma más común de violación es de un hombre hacia una víctima femenina. Sin embargo, también los hombres pueden ser violados, ya sea por mujeres o por otros hombres, en este caso es más complicado probar que el delito ha sido cometido, pues es más difícil obtener pruebas de que la relación sexual no fue consensual (o sea, de mutuo consentimiento).

Existen casos donde el padre, padrastro, abuelo o tío de la víctima es el propio violador, por lo cual el delito también es incesto. Usualmente en estos casos, la víctima es menor de edad y el abuso le deja marcadas consecuencias emocionales y sexuales.[1]

En los ambientes penales de muchos países latinoamericanos, estos pedófilos -los violadores de niños- son encarcelados en ámbitos separados del resto de los reos, por temor a que el resto de la población penal cobre venganza (violar a un niño es un crimen muy repudiado en la cárcel). En muchos países los condenados por violación son marginados o incluso agredidos por el resto de la población penal, lo que no sucede forzosamente con autores de delitos que, generalmente, se consideran más graves, como el asesinato.

Derecho de pernada [editar]El derecho de pernada (en latín vulgar medieval, Ius primae noctis) era un derecho feudal que, teóricamente, establecía la potestad señorial de tener relaciones sexuales con toda doncella, sierva de su feudo, que se fuera a casar con otro siervo suyo. Esto le daba a su siervo ciertos derechos, como por ejemplo cazar en los campos del Señor Feudal. Para reconocer este derecho se colocaban en la puerta de éste cuernos de ciervo, (de donde surge la calificación de 'cornudo') Este derecho tuvo vigencia durante la Edad Media de Europa occidental (aunque hay paralelismos en otras partes del Mundo) como componente del modo de producción feudal. Suponía, por tanto, la violación legal de cualquier mujer por parte del señor feudal. Esto llevó a numerosos conflictos y reyertas, y de ello se han hecho eco la literatura como en la obra Fuenteovejuna de Lope de Vega, o el cine, con la película Braveheart de Mel Gibson.

Delito de guerra [editar]A lo largo de la historia se han dado casos de violaciones masivas de mujeres en situaciones de conflictos bélicos, lo que ha sido considerado un delito de guerra, pese a haber quedado impune dicho acto. Este delito está movido por el odio, el fanatismo y en ocasiones la venganza, y se hace buscando el daño más humillante y doloroso a la víctima, por lo que su crueldad es máxima.

En la Segunda Guerra Mundial este crimen llegó a su máximo grado de expresión. Así es conocida la violación de muchas mujeres por las tropas nazis, sobre todo en su avance hacia el este de Europa, aunque también se dieron casos en Francia, Bélgica y Holanda. No se conocen, por otro lado, violaciones hacia mujeres judías, probablemente porque eran considerados seres inferiores bajo la óptica racista del nazismo.

Posteriormente se dio la violación de 2.000.000 de mujeres alemanas por soldados soviéticos en su avance por el III Reich, de las que un 10% fueron posteriormente asesinadas.[2] [3] [4] Del total, 1.400.000 víctimas eran de las provincias orientales, 500.000 de la zona de ocupación rusa en Alemania y las 100.000 restantes en la capital, Berlín,[5] [6] [7] donde hubo más ensañamiento en los días posteriores a la conquista, llegando a violar hasta 70 veces a la misma mujer.[8] [9] A diferencia de los alemanes, los rusos no acababan después con sus víctimas, se trataba de una cruel venganza por las atrocidades alemanas.

En Hungría hubo agresiones similares, así en Budapest fueron violadas por los rusos unas 50.000 mujeres.[10] [11] También fueron víctimas de violaciones por soldados rusos, aunque resulte paradójico, mujeres de su mismo país que habían sido esclavizadas anteriormente por los nazis y que esperaban ansiadamente una liberación que fue en muchos casos peor que su situación previa. Las violaciones también se repitieron en países como Bulgaria , Checoslovaquia, Polonia o Yugoslavia.

En la guerra en Asia también sufrieron las consecuencias las mujeres coreanas, chinas y filipinas, que fueron violadas repetidamente por las tropas japonesas, convertidas en muchos casos en esclavas sexuales.[12] El gobierno chino todavía reclama indemnizaciones económicas para las víctimas de la invasión nipona.

En guerras posteriores se han dado nuevamente casos de violaciones de mujeres, como los perpetrados por los soldados de Estados Unidos en Vietnam durante la guerra de 1958 a 1975. En la década de 1990 se dieron numerosos casos de violaciones en las guerras de Croacia y Bosnia-Herzegovina, en este último país se calcula que 20.000 mujeres fueron violadas por los serbios.[13] Desgraciadamente en los últimos casos también han salido impunes los agresores.

Culpabilización de la víctima [editar]Esto se refiere al hecho de señalar como responsable de la violación a la propia víctima. En casos como estos, se acude a razonamientos que buscan justificar la violación, como asumir que la víctima incurrió en "conductas inadecuadas", o que "se vistió de forma provocativa". Se piensa que la víctima "se lo buscó". Sin embargo, en el mundo occidental, este razonamiento no es aceptado como argumento de la defensa del violador.

Un estudio a nivel mundial de las actitudes hacia la violencia sexual, llevado a cabo por el Foro Global para la Investigación sobre la Salud, muestra que culpar a la víctima es una situación parcialmente aceptada en muchos países (incluso occidentales, a pesar de que tales alegatos carecen de valor legal).

Finalmente, el razonamiento que impera en el sistema legal de muchos países es que nadie merece ser víctima de un crimen: nadie merece que le roben; nadie merece ser asesinado; nadie merece ser secuestrado; por ende, nadie merece ser violado.

Fantasías sexuales [editar]Un sector de la población fantasea con cierta frecuencia, acerca de situaciones de violación. Ya sea ser víctima de una violación, o ser el violador, las personas pueden tener esta clase de fantasías sexuales, sin que ello signifique que sean "violadores en potencia". Entre los autores que defendieron este punto de vista está Simone de Beauvoir en su obra El segundo sexo.

Tipos de violadores [editar] Uno o más wikipedistas están trabajando actualmente en extender este artículo.
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Violadores ocasionales: impulsados por una excitación sexual circunstancial y condicionados por los efectos de determinados estimulantes (drogas, alcohol...), cometen la violación de forma no planificada y, normalmente, presentan remordimientos después de la misma, al ser una conducta contraria a sus valores y creecias personales. Psicológicamente, son individuos con baja autoestima, tendentes a la frustración y socialmente inhibidos.
Violadores delincuentes
Psicópatas sexuales
Violadores sádicos
Violadores deficientes mentales
Violadores mixtos
Violadores en serie

Perfil del violador [editar]No es fácil encasillar en un esquema a un violador , pero desde al violador ya se le debe considerar un enfermo mental.

El violador por lo general ha tenido padres o tutores muy opresivos y coartantes en el tema sexual, asi mismo el sujeto se ha visto expuesto a enseñanzas que desvirtuan completamente el acto sexual internalizando en su holística a la victima como un objeto sobre el cual puede descargar sus represiones y liberarse en cierto modo de su Yo reprimido sexualmente. Asimismo el violador tiene dificultades para conquistar por medios habituales a sus víctimas pues les aterroriza el rechazo del sexo opuesto o de su mismo sexo.

Un violador bien puede ser un hombre o mujer normal pero que bajo ciertas condiciones pueden manifestar esta desviación de su conducta cuando ven la oportunidad e indefensión del objeto en que han fijado sus deseos más primitivos.

Famosos son en Chile algunos casos como el llamado Chacal de Nahueltoro o el Chacal de Longotoma, ambos hombres de mediana edad y de escasa educación que vieron a sus víctimas en un estado tal de indefensión que cometieron abuso sexual y luego homicidio para ocultar su criminal acción.

Características de la Conducta Delictiva Sexual [editar]Un delito sexual es un acto que atenta contra las costumbres sexuales de la sociedad en la que el individuo vive, ofende principalmente porque genera ansiedad entre los miembros de esa sociedad.

Diversos autores a lo largo del tiempo, han enumerado los delitos sexuales de acuerdo con las normas sociales bajo las que se regían; por lo cual, se puede encontrar que en el año 1963, Bromberg enlistara entre estos la actividad homosexual o que en 1973, Karpman describiera a la sodomía como una perversión sexual.

Para comprender la patología, se deben tener algunos datos acerca de la vida del delincuente; su historia muestra desintegración familiar, falta de supervisión y carecía de afecto y cuidados, rodeados durante la infancia de condiciones muy poco favorables. Estas dan lugar a características sádicas y dominantes. Muestran gran inseguridad, lo que hace que su comportamiento sea tímido, retraído, inhibido, esto genera fallas en la comunicación interpersonal y desconfianza.

Su pensamiento es de tipo obsesivo con contenidos sexuales y tiende a ser ilógico ya que tiene una personalidad inmadura y conflictiva. Su afectividad posee un grave trastorno que parte de su conflictiva sexual, es dependiente, de baja autoestima y la angustia que proyecta está manifestada por la necesidad de controlar sus impulsos sexuales y no poder hacerlo. Presenta alteración de la consciencia y niega sus conflictos y comportamiento asociales y agresivos. Por lo general disminuye su culpa atribuyendo el ataque sexual a su víctima. Su atención y percepción están fuertemente influidas por el contenido sexual de su problemática.

Este comportamiento delictivo está asociado a parafilias, las cuales se caracterizan por impulsos sexuales intensos y recurrentes, fantasías o comportamientos que implican objetos, actividades o situaciones poco habituales. Estos trastornos producen malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo.

La tipificación de las mismas está determinada por las características del centro de interés parafílico.

Una de ellas es el sadismo sexual, el cual implica actos reales, no simulados, en los que el sufrimiento físico o psicológico (incluyendo la humillación) de la víctima es sexualmente excitante.

Algunos individuos con este trastorno se encuentran alterados por sus fantasías sádicas, las cuales evocan durante la actividad sexual, pero sin llevarlas a cabo; en estos casos las fantasías sádicas consisten normalmente en tener un completo control sobre la víctima, que se encuentra aterrorizada por la anticipación del acto sádico. Otros individuos satisfacen las necesidades sexuales sádicas con una pareja que consiente (que puede ser masoquista sexual) sufrir el dolor o la humillación. Otro tipo de individuos con sadismo sexual llevan a cabo sus necesidades sexuales con víctimas que no consienten. En todos los casos es el sufrimiento de la víctima lo que produce la excitación sexual.

Los psiquiatras suelen considerar que la violación va unida a un trastorno de la personalidad, lo que no quiere decir, en modo alguno, que la persona no sea responsable de sus actos. No es nada frecuente que los psiquiatras declaren a la persona irresponsable.

Regulación por países [editar]
España [editar]El Tribunal Supremo ha establecido que no es necesario que la mujer despliegue una resistencia numantina ante la agresión sexual; así en cuanto a la resistencia del sujeto pasivo, ya se ha abandonado la antigua doctrina que exigía que ésta fuera trascendente, casi heroica, para estimarse más adelante que la resistencia debía ser seria, más tarde definida como razonable. En efecto, lo que no debe ser ignorado es que cada persona que sufre una violación, reacciona de distinta manera y con distinta intensidad ante una agresión sexual de este tipo, de acuerdo con la específica personalidad de cada uno. De ahí que la víctima no tiene porqué ofrecer una resistencia propia del héroe; quizás ni siquiera tendría que ser seria, bastando con que sea razonable ante la situación creada por el agresor. La víctima puede ser consciente de que una resistencia a ultranza sólo puede resultar infructuosa o llevar, incluso, a peores consecuencias. Tiende a considerarse que si la negativa a la relación sexual fue manifestada claramente, sin importar el modo, debe estimarse como suficiente.

Es destacable que la jurisprudencia del Tribunal Supremo deja constancia de que incluso la mujer puede solicitar al violador que utilice un preservativo y ello no convierte el acto sexual en consentido. El máximo órgano jurisdiccional español considera que el instar al uso del condón es unicamente para evitar un embarazo no deseado y/o contraer una enfermedad de transmision sexual.

Lo que califica la agresión sexual del artículo 179 del Código Penal no es la mayor o menor resistencia, sino la falta de consentimiento para el contacto sexual mediante penetración anal, bucal o vaginal, que se obtiene mediante la violencia o el miedo. El tipo básico de las agresiones sexuales, artículo 178 citado, vincula la presencia de la violencia o intimidación al atentado contra la libertad sexual de la víctima, sin establecer otras circunstancias personales u objetivas para entender consumado el tipo. En este sentido el elemento normativo expresado en la alternativa violencia o intimidación, tratándose además de un tipo comprendido dentro de los delitos contra la libertad sexual, que afecta al libre consentimiento del sujeto pasivo, constituye el fundamento del delito, es decir, el castigo se produce por cuanto se coarta, limita o anula la libre decisión de una persona en relación con su actividad sexual.

Para delimitar el condicionamiento típico debe acudirse el conjunto de circunstancias del caso concreto que descubra la voluntad opuesta al acto sexual, ponderando el grado de resistencia exigible y los medios coactivos para vencerlo.

Notas [editar]

Trauma psíquico
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Generalmente se denomina '"Trauma psíquico"' ya sea un evento que amenaza profundamente el bienestar (o incluso la vida) de un individuo o la consecuencia de ese evento en el aparato o estructura mental o vida emocional del mismo.

En términos de la Psiquiatría un trauma es definido, indirectamente, como "exposición personal directa a un suceso que envuelve amenaza real o potencial de muerte o grave daño u otras amenazas a la integridad física personal, o ser testigo de un suceso que envuelve muerte, daño o amenaza a la integridad fisica de otra persona, o, enterarse de la muerte no esperada o violenta, daño serio o amenaza de muerte o daño experimentada por un miembro de la familia u otra relacion cercana (criterio A 1). La respuesta de la persona al suceso debe envolver miedo intenso, sentido de incapacidad de ejercer control u horror (o, entre niños, la reaccion debe envolver comportamientos agitados o desorganizados) (criterio A 2)" ( Trastorno por estrés postraumático en DSM- IV)

Tabla de contenidos [ocultar]
1 Origines del concepto
1.1 El trauma en la concepcion de Freud
1.2 Trauma en el conductismo
1.3 Trauma en el Cognitivismo
2 Trauma en la practica medica moderna
3 Trauma como factor de desarrollo
4 Notas y referencias

Origines del concepto [editar]El concepto fue introducido al estudio de la psicopatologia por los primeros investigadores en el area. Por ejemplo: Emil Kraepelin desde un punto de vista psiquiatríco utiliza el termino casi totalmente en el sentido de la medicina fisica [1] pero el daño afectaria al sistema nervioso, impidiendo su funcionamiento normal. Pierre Janet, desde un punto de vista psicólogico, extiende el concepto a incluir resultados no fisicos: para el, el daño o lesion es "funcional", es decir, afecta a complejos o grupos de comportamientos, sucesos fisiologicos (tales como la digestión, etc); sensaciones; emociones e incluso ideas. [2]

El primero en empezar a extender el concepto a incluir en la genesis de un trauma los aspectos emocionales fue Charcot quien sugiere: "Es siempre necesario, al lado del "traumatismo" (por lo que se refiere al suceso traumatico), considerar el factor que, muy probablemente, ha jugado un papel mas importante en la genesis de los accidentes (quiere decir los simptomas subsecuentes a la ocurrencia) que la herida misma. Me refiero al terror experimentado por el paciente en el momento del accidente... [3]

Charcot tambien introdujo un concepto que mas tarde tendria una asociacion profunda con el de trauma, el de "Condition seconde": un estado que parece afectar las acciones de los individuos sin que estos se den cuenta o, a lo mas. debilmente. Mas tarde esta "condition seconde"" llego a ser llamada el "inconsciente"

Poniendo todo eso junto, Charcot postula el siguiente escenario en la genesis de las histerias: hay un incidente, que da origen a ideas y emociones ( por ejemplo, la realizacion que uno casi murio a consecuencia de un accidente y el horror sentido en consecuencia) Lo anterior es seguido, en su opinion, por un periodo de elaboracion y un "momento hipnotico" (perdida de consciencia), que lleva a la produccion de síntomas.

Josef Breuer toma el siguiente paso en el desarrollo del concepto de trauma. El nota (en el famoso caso de "Anna O" que revivir el incidente traumatico parece aliviar los sintomas. "Habria solo sido capaz de sospechar que este era el caso, sino fuera porque en las mismas tardes que ellla, durante la hipnosis, hablaba de lo que fuera que la habia preocupado en el mismo dia en 1881 yo podia, mediante un diario mantenido por su madre, comprobar mas alla de cualquier duda la realidad de los eventos. Esta revivicion del año anterior continuo hasta que la enfermedad llego a su punto final, en Junio de 1882" [4]

Adicionalmente, Breuer nota una nueva situacion: la aparicion de sintomas en algun momento determinado no parece ser debida a un trauma en el sentido hasta ahora dado, de un acto externo, que realmente amenaza la vida o el sentido del ser del individuo. En una ocasion, la paciente cae dormida mientras cuida a su padre que esta enfermo. Mientras duerme, sueña que una serpiente negra ataca al padre. En el sueño, ella es incapaz de evitar que la serpiente se acerque al padre. Es como si ella tuviera paralizada su brazo derecho. Sucede que mientras dormia, su brazo estaba atrapado debajo de ella, y fue victima de lo que normalmente sucede en esas circunstancias: fue "a dormir". El incidente termino al despertar de ella, sin, aparentemente, ninguna consecuencia. Sin embargo, al dia siguiente, cuando ella trato de recojer algo que habia caido entre las ramas de un arbusto, una rama seca le recordo la serpiente de su pesadilla. Inmediatamente su brazo se hizo rigido, situacion que se repitio en el futuro cada ves que algo le recordaba la serpiente. (ver texto citado).

Pero, como es obvio, el "incidente traumatico" solo sucedio en un sueño. Quizas, se puede especular, la importancia del incidente traumatico no es tanto en su impacto obvio, fisico, pero su capacidad de evocar respuestas profundamente emocionales. Pero, como es igualmente obvio, no todas las emociones fuertes parecen causar trauma. Como podemos explicar esto? Ese tipo de especulaciones prepararon el camino al segundo gran momento en el desarrollo del concepto.

El trauma en la concepcion de Freud [editar]Considerese el siguiente caso: una paciente ve a su tio en cama con una prima. En consecuencia, desarrolla sintomas. Pero otras escenas similares anteriores no los habian producido. Podria ser que en esa ocasion algo fue despertado en ella, algo que no podia tolerar?. En otro caso, muere la hermana de otra paciente, por cuyo marido la paciente sentia gran afeccion. Lo primero que ella pensó fue "ahora el está libre para estar conmigo". Casi inmediatamente, rechaza la idea. Poco despues, los sintomas se hacen presente.

Freud postula que incidentes tales como los anteriores son traumaticos no solo porque evocan una emocion fuerte, pero porque hay otra emocion, igualmente fuerte, que la opone: el deseo por el marido, opuesto al sentido de decencia y respeto por la hermana. El disgusto al ver al tio teniendo relaciones sexuales con un familiar cercano, opuesto a un deseo sexual por el tio. Pero hay un elemento adicional: a pesar que el escenario es obvio para el observador, los pacientes mismos parecen no percivirlos. Ademas, tenemos el problema de como explicamos la persistencia de esos deseos y pensamientos: existen contra la voluntad del que los piensa... seguramente si ideas fueran el simple resultado de nuestra voluntad, aquello que no deseamos no existiria como idea?

Consecuentemente, Freud busca el origen de esas fuerzas o energias que "crean" o mantienen esos deseos o ideas y los conflictos que deben existir a fin de crear las situaciones descritas. En esa busqueda, Freud genera los conceptos de Pulsión como la energia que mantiene los procesos mentales y una concepcion de la mente que no es ni totalmente racional ni con una estructura unitaria (ver: Ego, Superego e Id)

Freud eventualmente concluye que debe haber no solo un conflicto interno de emociones, que produce una acumulacion de "energia"- sino ademas un falencia en la descarga o uso de esa energia en la genesis de un trauma: una paciente alucina con el olor de pasteles quemados. Esa alucinacion comenzó cuando ella -trabajando como empleada de una familia- recibió una carta de su madre, carta que los hijos de la familia le arrebataron de sus manos, Justo en ese momento, unos pasteles se quemaron. Cómo, sin esos conflictos y esas energias se puede explicar que algo tan trivial se transforme en "incidente traumatico"? [5]

Como resultado de todo lo anterior, lo traumatico es, para Freud, simplemente aquello que causa sintomas. Algo -un incidente- es traumatico no solo porque incrementa esos conflictos internos sino porque, de alguna manera los llevan a la consciencia y esos conflctos no puede ser tolerados conscientemente.

En otras palabras, para Freud, un trauma no es producto de un incidente, por fuerte o dramatica que sea, o una emocion, sino de por lo menos dos, las que estan, junto a las ideas, deseos. etc, asociadas, en conflicto. El individuo ha "resuelto" ese conflicto a traves de no estar consciente de el. En algun momento, algo lo obliga a darse cuenta de ese conflicto. Los sintomas son, en esta vision, producto no tanto de una malfuncion mental, sino una tentativa de evitar dejar entrar en la consciencia el conflicto. Por ejemplo, un individuo puede "preferir" dejar de ver, que ver aquello que amenaza su estabilidad, en la medida que lo fuerza a confrontar su conflicto interno.

La vision que Freud nos presenta del trauma y sus antecedentes (en realidad, de la mente) ha sido llamada "dialéctica". Es una de un sistema de fuerzas en constante cambio y conflicto: deseos confrontan otros deseos, conflicto que resulta no solo en sintomas pero la vida emotiva de los individuos, y esa vida y sintomas a su ves afectan el futuro desarrollo tanto de esas fuerzas internas como sus resultados.

Trauma en el conductismo [editar]Por lo menos en parte como una reaccion contra los niveles de complejidad introducidos por la vision del psicoanálisis. el conductismo simplificó (algunos alegan sobre simplificó) no solo la terminologia sino tambien la conceptualizacion de la problematica. Es, por ejemplo, dificil en la literatura de esta escuela encontrar referencias a algo denominado "trauma". En su lugar, encontramos descripciones y modelos que explican procesos que pueden ser considerados patologicos simplemente a traves de un modelo general del "aprendizaje".

En general, se postula que una cierta respuesta es aprendida en relación cierto estimulo o en anticipacion a cierta respuesta. La situación que causo tal aprendizaje es interesante e importante desde un punto de vista humano, pero, exagerando y teoreticamente, no importa: el mecanismo basico es el mismo. Terapeuticamente, lo importante es modificar esa respuesta, si es que se considera conveniente.

Así por ejemplo, los síntomas clasicamente asociados con un “trauma” son explicados a lo largo del siguiente esquema: un individuo asocia una respuesta, por ejemplo, sentir miedo, a percibir un cierto estimulo, por ejemplo, al ver un delantal blanco, como consecuencia de haber tenido una serie de experiencias negativas, o penosas, en este caso, en la manos de alguien que usaba un delantal de ese color. Esa misma persona podria exhibir una respuesta totalmente diferente (por ejemplo, placer) al percivir el mismo delantal si la asociacion fuera con algo agradable (por ejemplo, una buena comida).

Mas tecnicamente: un estimulo no condicionado (el delantal blanco) que se asocia con una respuesta con la cual no esta generalmente relacionada (dolor o placer) eventualmente llega a ser un par estimulo-respuesta condicionada y eso a su ves elicita otras respuestas condicionadas (las reacciones fisiologicas asociadas con los sentimientos de dolor o placer)

Por ejemplo Seligman ([6] y [7] ) explica la depresion y sentimiento de incapacidad frecuentemente encontrado entre las victimas de tortura como un ejemplo de Indefensión aprendida: individuos sometidos a un estimulo muy penoso encuentran que sus acciones inciales para evitarlo no producen ningun cambio positivo en su situacion, sino que, por el contrario, resulta en la continuacion del estimulo penoso. En consecuencia, esas respuestas son, eventualmente, totalmente extinguidas y reemplazadas por una de pasividad y sometimiento, al extremo que algunas victimas ni siquiera toman la posibilidad de intentar un escape si la cirscunstancias son favorables,

Es importanta notar que desde este punto de vista no se niega que algunas ocurrencias sean extremas o traumaticas. Lo que se afirma es que el mecanismo del trauma es esencialmente similar a cualquier otro proceso de aprendizaje.

Trauma en el Cognitivismo [editar]En esta escuela, el concepto de trauma es reemplazado por el de estrés [8] La ventaja de este reemplazo, desde el punto de vista de un investigador, es que estrés puede ser conceptualizado como una respuesta fisiologica a ciertos sucesos. En consecuencia, hay signos objetivos que permiten determinar tanto su presencia como su nivel.

Si aceptamos ese cambio, hay un problema evidente: porque diferentes individuos presentan diferentes niveles de reaccion a los mismos sucesos (incluyendo aquellos que son generalmente considerados traumaticos). S. Fisher explica: “cuando se enfatiza una aproximacion psicogenica (a las enfermedades [9] )... estamos, esencialmente considerando un modelo probabilistico en el cual los factores estresantes crean un riesgo” [10] Estas diferencias, aparte de factores de herencia, salud general, etc, se deberia a factores psicologicos que incluyen:

Vision o evaluacion de los sucesos en question.
Percepcion de apoyo social.
Estilos de adaptación o de "hacer frente" [11]
Experiencia previa del individuo.

Trauma en la practica medica moderna [editar]El concepto de trauma como explicacion de problemas psicologicos ha entrado al vocabulario moderno comun. Como tal, es dificil sino imposible para la medicina ignorar su uso. Desde este punto de vista, un trauma se considera cualquier suceso estresante extremo, algo fuera del ambito de la experiencia humana normal (al menos, para el grupos social al cual el individuo pertenece) y que produce consecuencias negativas tanto en la conducta como las emociones del individuo, que se ven como trastornos de la ansiedad.

Desde este perspectiva, y aunque en general se acepta que el estrés es una factor al menos contribuyente en la genesis y evolucion de muchas enfermedades (tanto fisiologicas como mentales) se reconocen dos síndromes especificos debido a exposiciones a tales situaciones extremas: trastorno por estrés postraumático y Trastorno por estrés agudo.

Trauma como factor de desarrollo [editar]A pesar que un trauma (incluso en su definicion como suceso estresante extremo) es generalmente concevido como algo que necesariamente tiene repercusiones negativas, un variedad de autores han hecho notar que algunos individuos -por ejemplo, algunos de los sobrevivientes de los campos de exterminio; el actor Christopher Reeve o Martín Almada- han superado tales experiencias y han llegado a convertirse en figuras ejemplares.

Este “crecimiento posttraumatico” parece deberse a cambios en la manera que la persona concive tanto de si mismo como de su relacion con otros (incluyendo la humanidad en su conjunto) y va acompanada en general de cambios profundos en cuestiones filosoficas, espirituales y/o religiosas.

De acuerdo a Lawrence G. Calhoun y Richard Tedeschi -ambos profesores en la Universidad de Carolina del Norte (en Charlotte)- “reportajes de crecimiento a continuacion de un trauma superan ampliamente los reportajes de desordenes psiquiatricos”. Ellos aducen que esos cambios positivos incluyen:

“Mejoramiento en las relaciones, nuevas posibilidades en la vida personal, mejor apreciacion de la vida, un sentido mayor de fortaleza personal y desarrollo espiritual. Aparentemente hay una paradoja basica comprendida por los sobrevivientes de un trauma que reportan ese crecimiento postraumatico: sus perdidad han tambien producido ganancias valuables.... ellos tambien encuentran mas facil llegar a ser intimos con otros y tienen grados mayores de compasion con aquellos que experiencian dificultades”.

Es conveniente tener presente que Calhoum y Tedeshi no estan sugeriendo que tal crecimiento es facil o libre de sufrimiento: el crecimiento postraumatico puede ocurrir en un contexto de considerable sufrimiento y problemas psicologicos, por lo tanto, focus en este aspecto no debe ser a costa de minimizar o menospreciar esa pena y sufrimiento. El crecimiento parece venir mas de las tentativas de adaptacion o hacer frente que del trauma mismo. Ademas, hay un numero significante de personas que experiencia ninguno o minimo crecimiento a pesar que luchan duramente para incorporar (hacer frente a) la experiencia del trauma.

El abuso sexual es definido como cualquier actividad sexual entre dos personas sin consentimiento de una. El abuso sexual puede producirse entre adultos, de un adulto a un menor o incluso entre menores.

Como actividad sexual se incluye:

Cualquier tipo de penetración, roces o caricias de órganos genitales en contra de la voluntad (por lo tanto esto puede ser acoso), o toque de los órganos genitales del abusador.
Cualquier acción que inste al menor a presenciar contenido sexual impropio (observar al adulto desnudo o mientras mantiene relaciones sexuales con otras personas, ver material pornográfico o asistir a conversaciones de contenido sexual, por ejemplo).
Tipos de abuso sexual son la violación, que es considerada delito sin importar el sexo de la víctima, y el estupro. En el caso de abuso sexual infantil, los fenómenos que se desencadenan tienen que ver con trastornos en el desarrollo psicosexual.

Acoso sexual
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Para otros usos de este término, véase Acoso.
El acoso de naturaleza sexual incluye una serie de agresiones desde molestias a abusos serios que pueden llegar a involucrar actividad sexual. Se considera al acoso sexual como una forma de discriminación ilegal y es una forma de abuso sexual y psicológico. Ocurre típicamente en el lugar de trabajo u otros ambientes donde poner objeciones o rechazar puede tener consecuencias negativas. En la ley de empleo de Estados Unidos, está definido como cualquier interés o comportamiento sexual inoportunos en el trabajo, teniendo el efecto de hacer el lugar de trabajo intimidatorio u hostil. El acoso sexual está considerado como una forma de discriminación ilegal y es una forma de abuso sexual y psicológico, en un rango entre leves transgresiones a serios abusos. De hecho, algunos psicólogos y trabajadores sociales opinan que el acoso sexual severo o crónico puede tener los mismos efectos psicológicos en las víctimas que la violación o la agresión sexual. La reacción violenta y las represalias por denunciar el acoso sexual pueden agravar más los efectos. Por ejemplo, en 1995, Judith Coflin se suicidó después de un acoso sexual continuado por parte de sus jefes y colaboradores (su familia fue indemnizada más tarde con 6 millones de dólares por daños).

La definición de acoso sexual puede abarcar un amplio abanico, dependiendo de la opinión de cada individuo respecto a lo que entiende que pueda ser al acoso, llevando a confusiones. El término es acuñado en la Universidad de Cornell, en 1974. El acoso considerado como típico es el tacto indeseado entre compañeros de trabajos, pero además engloba los comentarios lascivos, discusiones sobre superioridad de sexo, las bromas sexuales, los favores sexuales para conseguir otros status laborales, etc., algunas empresas provocan a sus empleados (tras conocer que un compañero de trabajo se quejó de acoso sexual) con la intención de que cambien de puesto de trabajo o lo abandonen, tras conocer la capacidad de ese trabajador, por envidia hacia él o porque esa plaza está prevista para otro, aunque en ocasiones lo hacen para estudiar sus reacciones. El acoso fuera del lugar de trabajo también está considerado otra forma de acoso sexual.

La situación es más complicada por el hecho de que la carrera de un individuo puede ser fácilmente destruida cuando éste se convierte en el objetivo del acoso sexual, o si éste es acusado de acoso. Los empleadores deben ser cuidadosos para proteger los derechos de los que se quejan y los individuos que han sido sujeto de quejas, porque ambos pueden creerse en posiciones vulnerables, y el bien y mal del caso puede no ser sencillo. Aquellos que han sido acusados deben asegurarse que sus derechos van a ser completamente protegidos, y que las acusaciones no van a ser automáticamente tomadas como prueba. También deben ser aconsejados para no coger la cuestión por sus propios medios si ellos se creen injustamente acusados, y que ninguna represalia será vista seriamente, irrespectiva del mérito de las quejas originales.

Contenido [ocultar]
1 Reconociendo a un acosador
2 Modo de defenderse
3 Circunstancias variadas
3.1 Pautas variadas
3.2 Definiciones de EEOC (Equal Employment Opportunity Commission)
3.3 Caso de Prima facie por acoso sexual, quid pro quo
3.4 Caso de Prima facie por acoso sexual, ambiente hostil
4 Definiciones
5 Prima facie (primera vista) del caso de represalia
6 Efectos secundarios tras ser objeto de acoso sexual
7 Véase también
8 Bibliografía
9 Enlaces externos

Reconociendo a un acosador [editar]Es un ser de conducta escrupulosa y con tendencia a culpabilizarse, sin confianza en sí mismo, y, lo más peligroso, psicológicamente perverso, esto quiere decir que sienten sumo y vital placer al ver como sufren y desconciertan a los demás, al tiempo que gozan sometiendo y humillando, se puede considerar que padecen algún tipo de desviación sexual. Puede llegar a ser comprensivo de la situación de las víctimas, lo cual crea más perverso su accionar.

Modo de defenderse [editar]La mejor arma para defenderse de un acosador, aparentemente la más diplomática es la de tratarlo de manera similar a como el trata al resto.

Esto puede tocar sus puntos débiles que pueden ser los mismos a los que el alcanza cuando se comporta a su manera, de este modo siente lo que los demás padecen en su propia persona y tratará de evitar a quienes tengan ese comportamiento en su contra, sólo basta observar su conducta para saber cómo ponerlo en dificultades.

Esto no quiere decir que sea la manera más ortodoxa para arreglar el mal ocasionado, porque hay muchos tipos de comportamientos y formas de acosos.

Circunstancias variadas [editar]Puede ocurrir en diferentes circunstancias:

El acosador puede ser un superior de la víctima, un cliente, un compañero de trabajo, un profesor o tutor, un compañero de clase, o un desconocido.
La víctima no tiene por qué ser la persona a la que se acosa directamente, sino que puede ser cualquier que sea de su entorno, encontrando ofensivo el comportamiento del acosador y se vea afectado en cierta manera.
Mientras que la víctima no se sienta acosada, no se debe considerar el comportamiento del acosador de manera ilegal.
El centro del acoso puede ser tanto del género masculino como femenino, asimismo el acosador también puede ser tanto de un género como del otro.
Tampoco tiene por qué ser el acosador del sexo contrario.
El acosador puede estar totalmente inconsciente de que su comportamiento es ofensivo o es una forma de acoso sexual, también puede ser inconsciente de que sus actos podrían ser ilegales.
Sin embargo, una constante es que el comportamiento de los acosadores es muy incómodo.

(Adaptado de la U.S. Equal Employment Opportunity) [1]

Pautas variadas [editar]El concepto de acoso sexual tiene significado tanto coloquial como legal. Hay más personas que sufrieron de acoso sexual que las que han tenido un caso sólido contra el acusado. Por varios motivos, prevenir el acoso sexual y defender a los empleados de cargo gerencial de las acusaciones de acoso sexual, se convirtieron en objetivos clave en la toma de decisiones legales. Clarence Thomas de la Suprema Corte de Justicia ha señalado que el acoso sexual en el lugar de trabajo no es un agravio aislado, pero, en su sentido legal, una subcategoría de la discrimación del empleo. Definiciones similares se han establecido para ambientes académicos, con una similar cantidad de pruebas (como las descriptas más abajo).

Definiciones de EEOC (Equal Employment Opportunity Commission) [editar]En 1980 la Comisión de igualdad de oportunidad en el empleo produjo un conjunto de guías o reglas para definir y sancionar título VII (en 1984 fue ampliado para incluir instituciones educacionales). El EEOC define el acoso sexual como:

Insinuaciones sexuales indeseadas, solicitudes de favores sexuales, u otra conducta física o verbal de naturaleza sexual cuando:

1. su cumplimiento se hace de manera explícita o implícita en términos o como condición para obtener el empleo.

2. su cumplimiento o la negación de su cumplimiento por un individuo es la base para tomar decisiones que afecten el empleo de dicho individuo, o

3. tales conductas tienen el propósito o efecto de interferir sin razón, en la eficiencia del trabajo de un individuo; o creando un ambiente de trabajo intimidatorio, hostil y ofensivo.

Los puntos 1. y 2. son llamados "quid pro quo" (del Latin "esto por eso" o "algo por algo". Esencialmente son "sobornos sexuales" o promesas de beneficios y coerción sexual.

El tipo 3. es conocido como "ambiente hostil de trabajo", es de lejos la forma más común. Es menos explícita y más subjetiva. [2]

Caso de Prima facie por acoso sexual, quid pro quo [editar]Para ser quid pro quo, se tiene que probar que "la reacción del empleado al acoso se debe a los aspectos tangibles para su compensación o términos, condiciones y privilegios de empleo". Originalmente esta era la única manera de reconocer que hubo acoso sexual.

Caso de Prima facie por acoso sexual, ambiente hostil [editar]Donde se alega un ambiente hostil, la legalidad de los comportamientos se debe determinar de acuerdo a cada caso. Más que en los cambios de empleos, estos pedidos se enfocan en las condiciones de trabajo en las que se tiene que someter la víctima como condiciones de empleo. Para establecer si la situación merece acción, se debe tener en cuenta la "totalidad de las circunstancias" para determinar que "el acoso afecta un término, una condición o un privilegio de empleo lo suficientemente severo como para alterar la condición de empleo de la víctima y crear así, un ambiente abusivo de trabajo" (Peiliciotti, 1988).

Una firma legal con experiencia en este campo concluyó que para establecer un caso de prima facie por acoso sexual por ambiente hostil de trabajo, la víctima debe probar los siguientes cinco elementos, a saber:

1. Él o ella sufrió de discriminación intencional según su sexo.

2. La discriminación era grave.

3. La discriminación lo/a ha perjudicado.

4. La discriminación puede perjudicar a una persona del mismo sexo.

5. Los niveles gerenciales sabían del acoso, o debería saberlo, y no hicieron nada al respecto.

[3]

Definiciones [editar]El concepto de acoso sexual tiene significado coloquial y legal. Mucha más gente ha experimentado el acoso sexual que la que ha tenido un caso legal contra el acusado. Para muchas empresas, impedir el acoso sexual y defender a sus empleados directivos de acusaciones de acoso sexual, se han convertido en los principales objetivos de la toma de decisiones legal.

Prima facie (primera vista) del caso de represalia [editar]Tomar represalias porque un empleado tenga quejas es tan ilegal como el acoso en sí mismo, pero también difícil de probar.

Para establecer una prima facie de un caso de represalia, una persona debe demostrar con evidencia que:

1. Se es testigo de actividades encubiertas conocidas por el contratante.

2. El empresario se acoge a que se queja por razones vengativas.

3. Existen pruebas convincentes de que la actividad efectiva y la que debe realizarse son totalmente opuestas.

Efectos secundarios tras ser objeto de acoso sexual [editar]Algunos efectos comunes del hostigamiento sexual son:

Bajo rendimiento en el trabajo o la escuela, con el consiguiente absentismo progresivo.
Pérdida del trabajo, tener que abandonar algunas clases, cambiar planes académicos o incluso abandonar la escuela.
Exposición de la vida personal al escrutinio público, la víctima se convierte en el "acusado" y su código de vestimenta, estilo de vida y vida privada son centro de atención. (Nota: esto raramente ocurre con el perpetrador del hecho).
Cambia totalmente su forma de vida y su entorno, sintiéndose constantemente en segundo lugar.
La sensación de ser constantemente observado como un objeto sexual para quien le conoce.
Constante pérdida de confianza hacia los ambientes donde ocurrió el acoso.
Constante pérdida de confianza hacia las personas que ocupan puestos similares al que le hizo víctima del acoso.
Tensión en sus relaciones con los demás, llegando al divorcio, o incluso enemistarse con las amistades.
Distanciamiento de los círculos que frecuentaba, profesionales o familiares.
Cambio de trabajo, de vivienda, de escuela...
También puede acabar con efectos secundarios psicológicos y de salud como puede ser: la depresión, ataques de ansiedad y pánico, desajustes de presión arterial, insomnio, pesadillas, constante vergüenza, culpabilidad, dificultad de concentración, dolor de cabeza, fatiga, falta de motivación, problemas estomacales y pérdida de peso, impotencia, pérdida de confianza hacia sí mismo, intentos de suicidio.

El acoso sexual en las organizaciones, puede implicar una baja en la productividad y ser causal de conflictos, según un reporte de Jana L. Raver, profesor asistente de comportamiento organizacional de la Queen's University en Kingston, Ontario, y de Michele J. Gelfand, profesor asociado de psicología industrial y organizacional de la universidad de Maryland. Este estudio demuestra que hay una estrecha relación entre la atención sexual no deseada y los conflictos en equipos de trabajo. El hostigamiento sexual (hacer bromas ofensivas de contenido sexual o hacer gestos ofensivos) aumenta los conflictos en equipos de trabajo y fracasos en alcanzar las metas financieras de la compañía. Las autoras escriben, "La hostilidad sexual puede ser particularmente dañino para los procesos que requieren del trabajo en equipo, porque estos actos son claramente hostiles y de connotación sexual. Motivos por los cuales los miembros del equipo no pueden atribuirlos a un simple intento fallido de establecer una relación romántica."

Abuso sexual infantil
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El abuso sexual infantil se refiere a todo acto sexual realizado por un adulto con un menor de edad, con o sin consentimiento del niño, de manera violenta, es decir, por medio de coerción física o psicológica o por medio de seducción.

Es un acto considerado un delito por la legislación internacional y de la mayoría de los países modernos, sin embargo no existe consenso sobre los procesamientos jurídicos de los victimarios, y existen diversas interpretaciones sobre el abuso infantil en ciertos estados que evitan un consenso universal.

Los abusos a menores de edad se pueden dar en todos los ámbitos sociales y pueden suceder tanto fuera como dentro del círculo familiar (que es lo más frecuente).

Tabla de contenidos [ocultar]
1 Ontogénesis del abuso sexual en el hogar
2 Consecuencias de los abusos sexuales en los niños
3 Referencias
4 Véase también
5 Enlaces externos

Ontogénesis del abuso sexual en el hogar [editar]El tipo de abuso sexual que ha sido objeto de mayor estudio es el que ocurre dentro del hogar del menor (por un familiar o cuidador cercano, como el padre), debido a su ocurrencia significativa, y al trastorno que implica en la dinámica familiar.

El abuso de un menor por un cuidador es un proceso que consta generalmente de varias etapas o fases:

Fase de seducción: en que el futuro abusador manipula la dependencia y la confianza del menor, y prepara el lugar y momento del abuso. Es en esta etapa donde el futuro abusador incita la participación del niño o adolescente por medio de regalos o juegos.
Fase de interacción sexual abusiva: es un proceso gradual y progresivo, que puede incluir: comportamientos exhibicionistas, voyeurismo, caricias con intenciones eróticas, masturbación, etc.
Instauración del secreto: el abusador, generalmente por medio de amenazas, impone el silencio en el menor, a quien no le queda más remedio que adaptarse. En esta fase la madre o hermanos suelen ser ausentes o cómplices.
Fase de divulgación: esta fase puede o no llegar (muchos abusos quedan por siempre en el silencio), e implica un quiebre en el sistema familiar, hasta ahora en equilibrio. Puede ser accidental o premeditada, esta última a causa del dolor en niños pequeños o cuando llega la adolescencia del abusado.
Fase represiva: Generalmente, después de la divulgación, la familia busca desesperadamente un reequilibrio para mantener a cualquier precio la cohesión familiar, por lo que tiende a negar, a restarle importancia o a justificar el abuso, en un intento por seguir "como si nada hubiese sucedido".
Muchas veces son necesarios un gran número de intentos de divulgación para impedir que la familia vuelva a la fase represiva.

Consecuencias de los abusos sexuales en los niños [editar]La principal consecuencia ocurre cuando el abuso es al interior del hogar, ya que se distorsiona en el niño la concepción sobre el afecto y el cuidado, el que pasa a ser comprendido en la mente del menor como un afecto sexualizado. Por otra parte, debido a las amenazas, se genera la sensación de culpa en el menor (sentir que fue el causante y responsable del abuso). Esto genera:

Traumatización: En que, a lo largo de la vida, el abusado puede experimentar síntomas como flashbacks (Del Inglés, recuerdos traumáticos que se imponen vívidamente en contra de la voluntad), inestabilidad emocional, trastornos del sueño, hiperactividad y alerta constante. Por otra parte, también se pueden producir aislamiento, insensibilidad afectiva (petrificación afectiva), trastornos de memoria y de la concentración, fobias, depresión y conductas autodestructivas.
Vida sexual traumática: Debido a que el inicio en la vida sexual del menor fue traumático, experimenta sensaciones y conductas distorsionadas en el desarrollo de su sexualidad, como agresividad sexual, conductas inadecuadas de seducción hacia otros, masturbación compulsiva, juegos sexuales, promiscuidad sexual, trastornos de la identidad sexual, prostitución, e incluso llegan a reexperimentar la situación abusiva siendo, posteriormente la pareja de un abusador.
Es sumamente importante que el adulto sobreviviente de abuso en la infancia busque ayuda, para poder procesar lo ocurrido, compartirlo y dejar de cargar el secreto. Poder quebrar el silencio (aunque lleve tiempo) y contar con el apoyo de un buen terapeuta pueden devolver la esperanza perdida.

Abuso y maltrato infantil
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El maltrato y abuso infantil es el atropello físico y psicológico de un niño por parte de un adulto. También es llamado maltrato y abuso de menores, abuso de infante y abuso y negligencia infantil.

Hay muchas formas de abuso y negligencia y en muchos países sus respectivos gobiernos han desarrollado legalmente su propia definición, de lo que se considera maltrato infantil. La proliferación de este fenómeno se ha constituido en un problema mundial señalado por la OMS y la UNICEF.

Contenido [ocultar]
1 Efectos del maltrato infantil en el niño y su desarrollo
2 Comprendiendo y previniendo el maltrato y negligencia infantil
3 Abuso sexual infantil
3.1 Historia
3.2 Causas del abuso infantil
3.3 Consecuencias
3.3.1 El niño
3.4 ¿Dónde se abusa los niños y por quién?
3.5 Normativa
4 Casos muy conocidos de maltrato infantil
5 Véase también
6 Enlaces externos
7 Referencias

Efectos del maltrato infantil en el niño y su desarrollo [editar]El Centro Nacional de Adopción en los Estados Unidos encontró que un 52% de los niños adoptables tenían síntomas de desorden de apego. Un estudio de Dante Cicchetti halló que un 80% de niños maltratados y abusados exhibían la misma sintomatología. Los niños con historias de maltrato ya sea negligencia física o psicológica, abuso físico y psicológico y abuso sexual están en riesgo de desarrollar problemas psiquiátricos severos.

Comprendiendo y previniendo el maltrato y negligencia infantil [editar]Circunstancias que colocan a las familias bajo estrés extraordinario, pobreza, divorcio, enfermedad, la falta de habilidades. Muchos de estos factores pueden contribuir a una tensión familiar que resulta en maltrato y negligencia infantil. Intentar comprender la raíz de las causas del abuso ayuda a determinar los mejores métodos de prevención y tratamiento. Algunos padres no lastiman o descuidan a sus hijos intencionalmente. Muchos de ellos mismos fueron maltratados o descuidados. Los padres alcohólicos o drogadictos tienen mayor posibilidad de desarrollar abuso o negligencia en sus propios hijos.

Se entiende como maltrato infantil a aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, que provienen de personas, instituciones o la propia sociedad.

Según Barrios Franco: "considera maltrato infantil, aquella violencia física y/o emocional generada por actos institucionales de acción u omisión por parte de aquellas personas encargadas del cuidado del niño y del adolescente". (2004, p.6).

Entre las consecuencias del maltrato:

Baja autoestima.
Inseguridad.
Depresión.
Sentimiento de inferioridad e inadecuación.
Conducta agresiva, problemas de disciplina y comportamiento ilegal.
Entre otras.
Las consecuencias antes mencionadas tienden a producir en la víctima trastornos que lo llevan a asumir conductas desviadas que afectan a la sociedad; por ello, es necesario corregir de raíz el problema, lo cual se logra penalizando legalmente al maltrato infantil.

Este maltrato infantil incluye las siguientes causas:

El maltrato físico (donde se usa la fuerza de modo inapropiado y excesivo),
El abandono físico (insatisfacción de las necesidades físicas básicas del niño),
El maltrato emocional (conductas de los padres, madres o cuidadores que afectan el desarrollo psicológico del niño) y
El abandono emocional (falta de recepción de afecto, apoyo y protección necesarios para la evolución y desarrollo óptimo del niño).
El abuso sexual (uso del niño como objeto de estimulación sexual),

Abuso sexual infantil [editar]Artículo principal: Abuso sexual infantil
El abuso sexual infantil se refiere a todo acto sexual realizado por un adulto con un menor de edad, con o sin consentimiento del niño, de manera violenta, es decir, por medio de coerción física o psicológica o por medio de seducción. El abuso infantil es un acto considerado criminal por la normativa internacional y de la mayoría de los países modernos, sin embargo no existe consenso sobre los procesamientos jurídicos de los victimarios, y existen diversas interpretaciones sobre el abuso infantil en ciertos estados que evitan un consenso universal.

Historia [editar]Aunque muchas culturas en todo el mundo no consideraban en antiguo – y aún existen algunas culturas en esa línea - el contacto sexual de adultos con menores de edad como algo problemático, el concepto de “abuso infantil” nace con el desarrollo de las ciencias sociales, los derechos humanos y las sociedades industrializadas. El niño como sujeto de derechos a ser protegidos por la sociedad y el estado tiene un largo y difícil proceso de desarrollo y aún no está terminado. La asunción para muchos hasta incluso el siglo XX de que el niño es inferior al adulto tuvo como consecuencia la objetivación del niño. Sin embargo, muchas otras culturas antiguas, basadas en muchos casos por principios religiosos, castigaban y castigan este comportamiento (el Israel bíblico, por ejemplo). Si bien el abuso infantil no incestuoso fue en general más tolerado, el incesto fue ampliamente rechazado.

Causas del abuso infantil [editar]En el mundo contemporáneo el abuso infantil se encuentra presente tanto en países industrializados, en vías de desarrollo como países pobres. El hecho de que el abuso infantil es más reportado en los países industrializados, no significa que sea menor en los países en vías de desarrollo o del llamado Tercer Mundo. Si bien las estadísticas respecto a los países ricos de la tierra son mayores, es debido a que la legislación nacional es mucho más elaborada y estricta y existe una mayor vigilancia sobre los Derechos del niño, lo que existe pobremente en los países menos desarrollados. Entre más pobre el país, menor es el control y la educación social y de la sexualidad del individuo. A ello se suman realidades actuales y patéticas como el tráfico infantil, la prostitución infantil y el turismo sexual.

Entre las principales causas se pueden mencionar:

Pobreza en la educación de la sexualidad de un conglomerado social.
Falta de atención a la integridad de la familia que se hace víctima de la violencia intrafamiliar, el abandono, la pobreza y otros.
La soledad infantil, producto directo de una crisis social generalizada, especialmente en Occidente.
Una pobre legislación nacional que garantice los derechos del niño y del adolescente.
Conflictos armados que involucran a los niños directamente como víctimas y como victimarios.
Una falta de consenso internacional en cuanto a la materia del abuso infantil o desconocimiento de las leyes internacionales y su aplicación en el plano nacional.
Un pobre reflejo del significado de los derechos del niño dentro de los medios de comunicación social, muchos de los cuales promueven consciente o inconscientemente una cultura del abuso infantil por medio de mensajes irresponsables.

Consecuencias [editar]El problema del abuso sexual no sólo afecta a la víctima, es decir, el niño, sino que tiene una red de repercusiones sociales que ponen en peligro el desarrollo social de un país y de la familia.

El niño [editar]En primer lugar la víctima recibe efectos graves en su salud psicológica que le harán difícil un normal proceso de desarrollo psicosexual. Aunque cada persona tiene sus propias particularidades psicológicas y la salud mental reacciona de diferentes maneras, el niño abusado requiere de un largo proceso de recuperación. A esto se debe agregar que los niños de sociedades pobres no tienen las mismas oportunidades de acceso a servicios de salud y terapias como los de sociedades ricas. Por otra parte, se sabe que el porcentaje de casos de abuso sexual reportados es muy inferior a aquellos que permanecen sin denuncia, es decir, la mayoría de los niños abusados sexualmente en todo el planeta no reciben atención psicológica y sus victimarios no son procesados. En muchos de estos casos ni siquiera sus propios familiares se llegan a enterar de un acto similar, el niño vive con eso de porvida y con el tiempo ni siquiera sabe si este hecho realmente ocurrió o si solo fue una pesadilla que tuvo y lo recuerda constantemente "flash back" y cuando se llega a edad adulta ni siquiera se atreve a pedir ayuda para saber si en realidad ocurrió o no.

¿Dónde se abusa los niños y por quién? [editar]A simple vista puede parecer que los niños son por lo general maltratados por fuera del ámbito familiar como la escuela o la calle. Pero según los estudios de UNICEF en su documento “Niños y Violencia”, al igual que la violencia ejercida contra los niños, la mayoría de los casos se presentan dentro del ámbito familiar y ello se da sea por los propios progenitores y por parientes cercanos. Otra revelación del estudio UNICEF es que en la mayor parte de los casos son varones los victimarios de este mal. El abuso infantil por parte de un familiar tiene el problema de una menor denuncia dada la autoridad “moral” que el pariente ejerce sobre el niño y los temores del niño a decir algo. Por otra parte, el abuso infantil hacia las niñas tiene mayor atención por parte del común, mientras que el abuso sexual hacia el varón es en cierta forma tolerado, como sucede en países como Pakistán.

Normativa [editar]Artículo principal: Derechos del niño
El desarrollo de una legislación internacional que garantice los derechos del niño y el adolescente sólo tendría un desarrollo hacia mediados del Siglo XX cuando en 1959 las Naciones Unidas firma la Declaración de los Derechos del Niño. Dicho documento permanece la piedra angular que abre la discusión al respecto en todo el mundo. Pero son muchas naciones que tienen bastante que hacer por determinar una legislación nacional acorde no sólo con el Derecho Internacional en lo que a la materia se refiere, sino con un interés real por la problemática que adquiere proporciones mundiales preocupantes. El abuso infantil es un verdadero negocio en la mano de redes del tráfico infantil en todo el mundo y que une de manera perfecta a los países ricos con los pobres: los abusadores de países industrializados, conocedores de las reglas de su propio país, entran en calidad de “turistas” a países pobres con legislaciones pobres y alta corrupción en búsqueda de menores de edad. (Véase también:Turismo sexual).

La presión de muchas organizaciones no gubernamentales en todo el mundo que se preocupan del asunto, han creado verdaderas experiencias de consenso jurídico en algunos países. Un ejemplo lo constituye Camboya, Sudeste asiático, en donde los menores de edad son víctimas del abuso de estos llamados “turistas” de los países ricos. Algunos estados europeos firmaron un tratado en el cual un nacional de esos países puede ser procesado en Europa si comete un delito de abuso sexual en Camboya, como si lo hubiese cometido en su propio país: “Abuse un niño en este país, vaya a la cárcel en el suyo”. En Latinoamérica puede destacarse el caso de la Alianza por la Niñez Colombiana, la cual es una red de organizaciones no gubernamentales nacionales y extranjeras que lograron que el Senado de la República aprobara la “Ley del Niño y el Adolescente”, la cual responde a las muchas situaciones problemáticas de los menores de edad en ese país latinoamericano.

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